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Step1:首先得会背的方歌 古时候背汤头歌诀,药性赋等,现在背方剂中药等!不要找借口,背是第一步,背不下来的话,尝试其他方法(1.先整体对这个方剂有个大概的印象,以地黄饮子为例,老师也是背了N久,地黄饮子首先是治疗气血阳明不足的一张方子(按章节记忆),治疗喑痱的方子(想起了主治),一点点联系起来,治疗肾阴阳用什么的药物,这样一步步建立联系(用自己熟悉的理论知识,药物知识等等)2.看看这个方子好用不好用,以玉女煎为例,老师因为看过陈修园对于玉女煎的不良评价,觉得很有道理,基本上没有背过。后面又有其他医家觉得可以,到底好还是不好呢?后面老师治疗了一例牙龈出血的病人,原来玉女煎的地黄配伍石膏是可以存在的。至于为什么?同学们可以自己思考一下!总之可以用很多办法去尝试背诵这些方子) Ste2:背了一定的方歌后,常常容易背混,怎么办?去翻书,问老师,问同学也行。从其他方面加深对这个方子的理解,以杏苏散举例,以前会时不时的和败毒散/藿香正气散等方歌混淆,现在把杏苏散拆了(苏叶+二陈汤+桔梗枳壳+前胡杏仁+姜枣)原来治疗凉燥就是在这种特殊的季节里,感受特殊的寒邪,不能用麻桂,因为偏温,苏叶性不及麻桂温,用这个外解寒而且还可以宽胸理气,接下来要联系燥邪致病特点了,燥邪伤肺,肺气机升降是不是出现问题,桔梗枳壳、前胡杏仁调节一下,燥邪伤肺中津气,而且还有点寒,津伤寒凝成痰,那二陈汤是不是就有了。后面发现了一个规律,好多止咳化痰的方剂都有桔梗枳壳杏仁/前胡白前等这样的组成(调节肺的气机,一宣一降),老师也是根据这一发现治疗一同学的父亲咳嗽(在医院打针输液吃药几个月没有好)用的也是类似于这样的组成,3付有效,6付收功。 Step3:背了大部分方子的时候,要大胆地尝试有机会去应用方子,学,背,用,很容易记住这个方子的,自己生病的时候,针推的同学用针推,中医的同学开个方子,熬个药体会体会。 老师记得第一次给自己开方,就是家里的一味药石膏,为啥用石膏呢?事情是这样的,考完研过年的时候,去走亲戚,大早上要坐船去大姨家,感受了江风,到了大姨家就感到头晕,不想吃饭,腹部不适,欲上厕所,但又出来东西,没有啥力气,还觉得有点冷,现在大家看看这是什么邪气呢?那时候在村里,不方便,要是能有个一个藿香正气散是不是可以解决。咋整,不吃饭也饿呀,勉强吃了一碗,吃完更觉得不舒服了,搭了个老乡的小车,因为怕冷,不敢开窗户,所以车主开了暖气,大家也有体现,暖气一开,晕乎乎地就睡着了,等送到家里的时候,晚上7.8点钟就发烧了,知道为啥发烧吗?因为小车空调,湿郁化热呀!那时候发烧的症状和体征给大家描述一下,身热,但下半身冷,汗不多,口不渴,头身困,没精神,躺在床上,还盖着被子,舌苔不知,脉数而有力。爸妈劝我去医院打退烧针,我不去,我还跟他们说,打退烧针退不下来,我想起了家里有石膏,所以我就跟爸妈说 把那一块石膏全给熬了,试试看,估计有半斤左右吧。心里也没有寄希望单用一味石膏能治好我,后面的事情,给我惊叹了。大约喝完药之后,一个小时多热就退了,身上有些汗,不幸的是去了好几趟厕所拉肚子,为什么拉肚子,一个是因为这个石膏用量过大 伤脾故拉了很多水,还有一个可能是好事,体内本就有湿,拉肚子把湿邪给出去了。晚上睡了个好觉!第二天,唯一不舒服的就是拉肚子,后面也很幸运,按道理买点白术茯苓山药可以治疗好,我那天去无意间学习到了苹果可以止泻,后面我就试了一试,居然还真可以。不是直接吃苹果呀,蒸苹果片。每次回想这个事都很有趣,因为不是正治,但也阴差阳错治好了。正治是用三仁汤,我那会哪里懂呢? 还有一点通过实习也能有所收获。在当年实习的时候,常用中医药的科室就俩,一个妇科,一个皮肤科,其他科室基本上学不到如何实践用方。那就说一说妇科吧,那个主任是中医西医都会,我们在科室经常听他说二陈平胃散,一开始还不知道二陈平胃散是啥,原来就是二陈汤合平胃散,还有香砂六君子汤,逍遥散等等有名的方子,还有一些科室特色妇科的方子,可惜那时候只是在旁边听听,也不知道什么情况下用。现在咱同学们在医院实习,可以留意一下老师如何用这些方子(舌是什么呀,脉如何,症状,体征等等)最好记录一小本子。 Step4:要是做好了前三步,有能力的应该来到了研究生阶段了,先谈谈没有上研究生的同学,除非你们很爱很愿意学习中医,可以私下学习努力,但是我个人建议要么二战,要么去医院接受规培+考证,至于中医暂时放放。对于考上了研究生的同学们,根据不同的专业有针对性的学习就好。最好能把伤寒论等经典多多研读。再多多实践。 Step5:多看书,多交流,多总结,即看书-临床实践-再看书-临床实践总结!
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