9年黄粉龄人的经方学习路（文：张氏中医；编辑：返璞归...

叮当

    我的文笔不好，本不打算写东西，这次被《黄煌经方医话》读书会的教师节气氛感染，就写一写我学习黄煌老师学说的过程吧！   

    我小时候身体不好，还曾经在高中休学半年，自学后考入山西中医学院，学习中医临床。

    记得小时候家里有本纸张完全发黄的医书，里面有歌诀、有医案、有图画，我没事时就会去翻阅。这就是我学习中医的启蒙书——文革时的人卫版《外科正宗》，所以我上大学时也一直很重视中医外科。2000年冬季在图书馆查阅关于中医外科流派的资料时，忽然一本蓝色的小册子——《中医临床传统流派》映入眼帘，里面不仅讲了中医外科的三大流派，还讲了内科的各个流派及民间、日本的医学流派。这是我第一次知道黄煌老师，此后又认真拜读了老师的另一部早期著作《医案助读》。

    2008年前后，在我的进修老师推荐下，我开始阅读黄煌老师的《张仲景50药证》和《中医十大类方》。说实话，一开始很不适应，甚至怀疑过。老师讲中药不用传统的四气五味、升降浮沉及归经理论，而是直接讲药证及量效关系；讲方剂也与传统的不同，倒是那些漫画吸引了我。

    《中医十大类方》中，让我印象最深的漫画有：小青龙汤、甘姜苓术汤、以及半夏白术天麻汤。

     经过一年半的学习、消化及临床实践，我觉得经方思维看病有意思、简洁、实用、疗效好，开始摒弃传统的以“理”为主的中医，转而积极投入到“方证对应”“体质辨识”的经方中医学习中。

    我觉得“明清医学”太过于推理，而忽视了实证；但我们临床医生最需要的就是实证。黄煌老师在山西太原（2次）、山西运城（2次）的经方讲座，我都积极参加，专心听讲，并运用于临床。黄煌老师的著作及《黄煌经方沙龙》、讲座视频都是我学习的重要资料。黄煌老师的讲座及著作注重实证、实效，不尚空谈。“不求其全，但求其真”，与我母校的校训——“求实”，核心是一样的。

    在教师节来临之际，我真诚的祝愿黄煌老师：教师节快乐，身体健康，永远年轻！

梦回杏林

　　我觉得“明清医学”太过于推理，而忽视了实证。

　　非常赞同！

coorus

何颙品评仲景：“君用思精而韵不高，后将为良医。”
医学不是秀才、文人干的活，而是理科生干的活，宋以后却颠倒了。明清医学不是太过于推理，而是相反，思维幼稚，一味附会穿凿，根本没有推理。

抱残守缺

我觉得“明清医学”太过于推理，而忽视了实证；但我们临床医生最需要的就是实证。

请问楼主，你是怎么得出这个结论的？是深入研究过得出的，还是人云亦云？除了某些理论，医学技术是一代超越一代而发展的，明清医学难道不是实证所得的么？医学在应用上要实证，实证完了之后不需要理论总结再次提高么？

gugu

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阿难

推理非常好，它可以把简单问题复杂化，可以使质朴的中医学披上一层神秘的外纱，可以使理论看上去高大上，使他人遥不可及……除了推理，还有下定义，新造出来一个名词，然后再给这个名词下定义，这样，就可以前无古人、后无来者啦，就可以扬名立万啦！

敏求轩

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