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[行业弊端] 专论学校教育

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扬中医

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发表于 2012-7-27 20:55:23 | 显示全部楼层 |阅读模式

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大家都说要推翻现在的教育体系,我承认现在的教育体系有的漏洞,最大的可能就是理论和实践没有结合吧,或者大家说院校没有真正的临床家~
对于这样的,我觉得现在能怎么完全改变呢,对于大家所说的比我还愤青的说法,我有点意见,本来我很愤青的,几乎可以说稍经煽动就能够就可以参加游行恐怖事件了,但是我后来比较喜欢看哲学,心性稍微好点~言归正传,说要推翻现在教育体系的人可能吗,这样说意义多大呢,难道大家一直要等到推翻教育体系了才发展中医?我想说的不是说就是这样自甘堕落,而是我们要慢慢改善,首先大家从自己本身出发,如果你不喜欢学校的教育方式你就自己找一个医家的书籍认认真真看完,看完再说,如果你没有找到新的学习方法就人人真真踏踏实实的把老师教的学会,再看古籍,中医才可以有出路~
从中医院校出来说中医不能看病的人有几个没有逃课,有几个认真学习了的,有几个实习期间自己用中医理论进行辨证论治的,都没有的话,难道就单凭一个中医文凭,仲景等先师们就会向科幻片一样把中医技巧直接传给你~这都是不可能的~
我语言不够好,学识也不好~但是我们一定要端正偏激的态度,我觉得我们不仅学术界知识界商界政界,都是有很多偏激的言论行为,完全不符合我们中国国家的名字~国家的名字都已经教我们要中庸,我们学习的中医更加教我们要中庸,甚至我们看病的原理都是中庸,那为什么我们学习中医的却这么偏激~
我觉得黄煌老师就很好,发展自己的理论,但是不排斥别人的理论,这才是中医人应该有的风范~
如果每位中医人都认真学习自己所选的医家观点,我想大家都会有所获的,因为原来中医医家都是真正的完全的以救死扶伤为义务的,他们编的书差只有一个原因,就是知识不够,绝对不会有像我们现在的张悟本此类人物~而能出书都医家大部分都有很多临床经验,他们的观点有所不同,我们应该找到为什么不同,是时代决定的,记得有人说过,因为五运六气,这个完全可能,大家可以参考下很多关于五运六气的学说著作,田合禄老先生的,杨力教授的,都可以~
希望大家不要在没有学习任何一家之言的基础上过分的去抵制任何一家,孔子不是说了吗,学而不思则罔,思而不学则殆,大家不能把思和学孤立了,要先学后思才可以辩论~
小弟学医不精,但是涉略古籍很多,记得大四的时候我用我那伍佰元的破手机把涉略了将近百本古籍,不过都是略读,为的是找方向,找完方向后就开始要精读,现在的任务就是精读了~
我的论点无针对任何人的观点,仅是小弟对现在中医反发展的一点意见~因为看到的抱怨和对现实的不满太多~




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发表于 2012-7-27 21:33:59 | 显示全部楼层
说得好
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发表于 2012-7-27 22:23:09 | 显示全部楼层
既然你自己都说现在学校里最大的问题就是理论和实践脱节,那么你怎么知道学校里教给你的东西是对的呢?有的时候被误导到一个方向后,你想从头回来都是挺难的,因为你的思维被局限了。这就像一张白纸,你怎么画都行,但如果是一张画过的纸,要处理好就难了
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扬中医

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 楼主| 发表于 2012-7-28 07:52:58 | 显示全部楼层

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donaldnee:既然你自己都说现在学校里最大的问题就是理论和实践脱节,那么你怎么知道学校里教给你的东西是对的呢?有的时候被误导到一个方向后,你想从头回来都是挺难的,因为你的思维被局限了。这 .. (2012-07-27 22:23) 
你知道日本的桥梁设计等设计产品是怎么产生的吗~
有句话说,日本人一个人的设计能力比中国人差很多很多~但是日本的设计却比中国好很多~这是为什么?不单单是因为他们工作团队很好~而是另有原因~
日本设计都是先由国家的非常厉害可以说是全国顶尖的专家一起敲定很多模板,然后下发到个个设计局中,他们是严格按照这些模板进行改造创意的,记住,在没有继承的前提下不要提创新,所以这种方式不但造就了日本设计界的实力,也催生出了创新,记得日本企业家兼哲学家稻盛和夫先生说过,人只要专注一样东西,努力的去做,创新是自然而然的~没有继承没有基础的创新是空中楼阁~

从中你能体会到中医应该怎么进行设计吗~难道你要所有的大学生都去民间拜师??你觉得民间师资力量够吗,但是我绝对相信,每个大学至少有那么几位真正的中医,如果极少数没有,那么那个学校也有足够的才力物力去请一名优秀的中医进行演讲~我们可以把民间师父请去演讲,只要能靠这些优秀的教师医师领进门,引导对方向,修行就靠自己了~
甚至可以这么说,只要学生想学好,身边没有人,他也能找到人,他也会学好~不要忘了这是一个前所未有的和平和信息发达的年代~古人,古人当做传世宝贝的书我们几十元都能搞定,古人跋山涉水步行千里数月拜师我们一两天就能搞定~古人能学好我们却不能,这是因为古人珍惜任何的机会,我们一直在抬头看天选路,见贤思齐,我们差很多~
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发表于 2012-7-28 11:50:25 | 显示全部楼层
所以中医很多东西是自己悟出来的,既不能对原有知识不理不睬,也不能对原有旧说人云亦云,自己觉得别人说的有道理就接受,对原有学说有见解可以在实践中证明他的正误。竞争与争论是有好处的,可以促进自己的进步
经方医
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发表于 2012-7-28 13:17:42 | 显示全部楼层
中医院校的教育确实有缺陷,但为什么教不出好中医的主要原因我觉得不在学校,首先,我们来看看招收的学生,有几个是真正了解中医喜欢中医的?不是听父母的安排就是对中医有点好奇,稀里糊涂就报了,这样的学生根本就不适合学中医你怎么教他也成不了才的。毕竟中医不像其他学科,接受了十几年接近二十年的西方自然科学思维的教育,突然让学生用华夏传统文化的思维来思考,大部分学生自己都是觉得中医不靠谱的,抱着一种抵触的心态学怎么可能学好?真正喜欢中医喜欢传统文化的学生在大学里还是可以学到很多知识的,毕竟一个大学,总会有一些有真材实料的老师,而且图书馆也为学习提供了方便。我的话,就在大学里遇到了一些志同道合的同学,也是很好的。中医当今的状况真的不能都说是大学教育的失败,影响的因素太多了,我相信真正喜欢中医的话不管是跟师,自学,还是科班的,终究都能成为一名好医生的。这只是晚辈个人的拙见,见笑了。
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病无定病,治无定法,

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发表于 2012-7-28 18:13:09 | 显示全部楼层
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发表于 2012-7-28 21:56:43 | 显示全部楼层
有个好师傅领进门那多好啊,靠自己学很多东西都挺难领悟的。虽然偶尔也能靠经方一剂知,二剂已,但是遇见复杂一点的病证就又无法辨别了。也许自己是缺乏领悟力,也或者是理想太高。看看现在外面的医生,都号称是中医学院的教授,水平只不过是耳耳。当初对中医开始感兴趣也是被他们逼的。入了门方知我们的祖先是多么伟大,可惜自己无法领悟他们的精髓。 [s:183]
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