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我初中的语文老师是位文学青年,从师范毕业不久,也是我们的班主任,对学生的作文要求高,抓得严。他布置的作文是每星期一篇,主题、题材自定,要用稿纸誊写好,以备他投稿。但常常搜索枯肠不知所云,现在回想还是因为缺乏生活体验,也缺乏文学基础,体会不到文字的乐趣、写作的感觉。
在学习《伤寒论》后明白一个道理:在“文章”与“句子”之间,“句子”更重要。写好文章,不如先学会写出一个漂亮的句子,一句表达准确、不空泛的话来。有了句子的日积月累,写文章不过是结构的编排、中心突出,顺势而为了。
写文章,不就是写句子吗?
后来发现在语言的学习上也是这个道理。就拿英语学习来说,无论是老牌的《英语900句》,还是后来风靡的李阳《疯狂英语》,都是句子教学法,强调学会“说句子”,然后在生活中把自己学到的句子说出来。
写句子,或者句子学习,代表一种简洁的生活方式。古人因为生产力低下、传媒受限而被迫寻求简洁,今天我们的生活则因为过于复杂烦琐,而呼吁简洁。
当然,大块头的名著带给人精神上的震撼与洗礼是小文章所无法达到的,但它需要更多时间与精力,它是周末的“大餐”。但在科学技术领域,句子足矣! |
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