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读伤寒论与学习几何课

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发表于 2013-7-16 02:24:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

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        伤寒与几何本来风马牛不相及的,我却觉得很相似。
        伤寒有广义和狭义之分,几何也有。伤寒的狭义包括在广义之中,几何从最初的度量狭义发展到微分、内蕴、拓扑等广义几何。
        伤寒论给狭义伤寒分类了六经辩证,正如几何的平面、立体、微分、内蕴、拓扑,每一个都有明确的定义,定理,公理,推理。比如定义一个太阳伤风,一:属太阳病,二:汗出、恶风,三、脉浮缓。而定义一个正方体,一:六个面围成的立体图形,二:每个面都是相同的正方形,三:棱长相等且相邻垂直。太阳伤风和太阳伤寒有时候很相似,就像正方体有时候和边长差不多的长方体很相似。伤风和伤寒的区别在于汗的有无和脉的缓紧,而正方体和长方体的区别在于每个面、每条边是否相等。
       伤寒论定义分类了六经辩证,紧接着就着手举例分析若干例子,并解答和补充问题,给我们以示范。学习几何课时我们遭遇了类似局面,公理、定理、公式学习完,讲了些例题,然后做练习,考试。我们学习了伤寒论,“例题”并不多,可是我们可以看看各名医医案,习题呢?把医案辩证处方部分遮挡住,自己先搞,再对照。临床就是考试,疗效就是分数,见效快的分数就高。身体好、品德好、疗效高就是三好医生。
      学好中医必须学好伤寒论,就像读几何需要读好定律公理公式一样重要。多读书,多做“习题”,多临床,碰到“奥林匹克”型病例才不至于黔驴技穷。
      
      

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发表于 2013-7-16 07:44:34 | 显示全部楼层
说得好!伤寒论的思维是相当严密的,有很强的逻辑性。
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五倍子 五倍苦寒

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发表于 2013-7-16 08:00:40 | 显示全部楼层
很有想法。
其实这个世界的真理都是相通相容的,
如果互相违背了,另外一个肯定是伪真理。
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发表于 2013-7-17 15:32:46 | 显示全部楼层
从公理化体系这个层面来说,所有的科学都是这样的!都是概念公理大定理小定理应用这一套!
但是从概念的内涵来说,差别就很大啊!自然科学,用的是分析还原法,那概念是相当的清晰,绝没有不清不楚的!那中医是生命科学啊,处理的系统大得很,一用分析法,就是整个西医的生理学病理学免疫学分子生物学等等了,还原不了啊!治疗个咳嗽都跌跌撞撞的,怎么还原啊!所以中医走的是系统论,那么一系统,这概念就界定的不那么清晰了!你看就一个六经,现在又多少种说法啊,内涵没法界定啊!一个柴胡证,有多少种描述啊!
中医难也难在这啊!没有一定的知识储备,中国式思维方式,悟性,你都不相信她的这一套!就像那个可恶的方舟子一样!更别说要去理解她应用她了!
所以,中医啊!难!难!!难!!!
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发表于 2013-7-19 22:00:33 | 显示全部楼层
马堪温教授在其《伤寒论新解》一书中详述了《伤寒论》的逻辑原理,并认为可以和欧几里得的《几何原本》相媲美。
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