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倪老师早在教天纪时,就已经告诉学生他五十九岁有个大劫,大小二限合很难躲掉。所以,倪老师早就义无反顾,马不停蹄地筹备天纪、人纪、地纪、儿童中医启蒙、以及如何利用硅谷高科技把中医推向美国主流,任何一个人都可以观察到,倪老师在人纪五个教学录像中,越来越清瘦,早就让学生们非常不舍,劝老师多加休息,老师总是耸耸肩表示太多事情还没做完。
倪老师几年来忙于人纪教学与传承,非常辛劳。早上九点到下午五点在诊所看病,本来就很耗元气,然而,自己看病,一个病人不用花太多时间,为了跟诊学生的学习,倪老师得刻意要病人多加说明,自己也多花很多时间精力解释,中间若有喘息时间,也得替学生讲解各种病例。一天下来,我们跟诊学生都精疲力尽,连二十出头的年轻学生都常常受不了而跳过一两个病人来休息一下,何况是真正在看病的倪老师!而跟诊几乎是整年的,初次跟诊学生暑假来跟诊,旧学生只要老师在佛州,是每天都不放过跟诊机会的!下午五点诊所营业停止,工作人员及学生可以休息了,倪老师真正的辛苦才正要开始。倪老师吃个晚餐,稍微休息后就回到书房,开始撰写人纪教材。人纪教材每一字每一句都是倪老师亲自写的,完全不假他人,也往往为了写的更仔细,查阅很多古书,做了很多功课,写得满意了,才再写下一段。然而,写书或许可以平静一下心情,倪老师晚上还得回答很多学生email或传真给他的问题,很多学生除了人纪内容的问题,也拿很多临床上的病人案例来问老师,再加上很多学生拜托老师看一下家人的病,倪老师不在诊所的时间比他在诊所更忙!我常常在佛州时间半夜三点看到老师还在MSN上,老师看到我也在网上,会跟我聊天,我一直劝老师早点休息,老师总是说得赶快把人纪教完,赶快把中医精华传下去,半夜和我在MSN上聊天反而成为老师休息与放松的时间!而不论和我聊多久,倪老师永远是第一个到诊所的,早上八点半不到,倪老师就进到诊所,审阅病人的回复,确定所有的病人病情都在他的掌握之中。那一个中医不知道要养生,但是,决心要做好中华文化的传承后,有太多太多的事要做,在大我与小我之间早有了选择。倪老师早在教天纪时,就已经告诉学生他五十九岁有个大劫,大小二限合很难躲掉。所以,倪老师早就义无反顾,马不停蹄地筹备天纪、人纪、地纪、儿童中医启蒙、以及如何利用硅谷高科技把中医推向美国主流,任何一个人都可以观察到,倪老师在人纪五个教学录像中,越来越清瘦,早就让学生们非常不舍,劝老师多加休息,老师总是耸耸肩表示太多事情还没做完。倪老师突然选择在农历正月初九道教所谓的天公生日时离开我们,或许为倪老师的一生添加了一些神秘色彩,但是,以一个医生的角度而言,倪老师把自己的生命奉献给中华文化的传承,把自己的健康给了很多很多的学生,是无庸置疑的。
注:转自百度吧 |
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