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最近读了《中医人生》前面的章节，还没读完。先抛开与中医有关的话题，我觉得这本书是一本很好的作文教材和人生观教材，不仅大人可以读，也很适合给孩子读。
我自学中医，就是因为有了孩子以后发现孩子总是感冒去医院总是治不好，那种担忧和无奈。。。，学习经方以后情况就不同了，别的病不敢说，感冒真的是小儿科。可以说，对孩子，医疗问题我基本自己能解决了。但随之而来的，是教育问题，今天正规的医疗体制基本是无效的，难道教育体制能好到哪里去吗？中国现代教育体制，真如某位中学教师所说：“悠悠十二载，腹中空如洗”，我自己就是现代教育体制的产物，深有体会。幸好选择了理工科，还算有一些专业知识，但回首人生最重要的中小学教育，真是什么也没有学到。现在时光轮回，看到自己的孩子也进入了这个体制，去面对那些无聊的考试，心中的焦虑和不安。。。
在阅读《中医人生》的过程中，发现作者娄绍昆老师、还有他周围的同学、朋友，在那个动荡的年代，居然有着惊人的阅读量，至少和现代应试教育对比起来——是惊人的阅读量，在那个物质清贫的时代，充满了人生哲学思考。令我既羡慕又自愧不如。今天的孩子，要么被应试的题海淹没，要么就沉迷于电脑游戏、动画片、和垃圾食品当中。今天这个物质时代，对孩子到底是好还是不好？我们的时代真的在进步吗？这样长大的孩子，对未来的中国意味着什么？我真不敢想下去。
我认为今天的教育和中医其实是一样的，“正规的体制”不会给人带来任何希望，希望只能寄托在民间，在家庭，在自己。我研究中医已经花费了大量精力，虽然对一般外感病比较有把握了，但仍有很多杂病无法解决。在对孩子的教育问题上，我也花费了不少心思，比如我让他读《老子》、《庄子》，《内经》等，但是仍然感觉力不从心，就是缺乏那种“望尽天涯路”的能力，实在是没有足够的能力承担应有的教育责任。我读了《中医人生》前面的章节，尤其是娄绍昆老师给同龄青年上晚课那一段，令我对娄绍昆老师充满了敬佩，拯救中医固然重要，但是和教育比起来，教育更重要，没有受教育成功的人，哪来中医的传承呢？而我发现娄绍昆老师的教育水平绝不亚于中医，非常期待娄绍昆老师能给我们这些迷茫的父母们指点一下迷津，写一些关于小孩子教育方面的文章，比如该读哪些书等等。将不胜感激！ |
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窥视卡
发表于 2012-8-20 10:53:37
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发表于 2012-8-20 11:43:30
发表于 2012-8-20 12:52:42
发表于 2012-8-20 20:34:55
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