老师的体质学说再一定的程度上将经方体系化了，如分桂枝

古求知

老师的体质学说再一定的程度上将经方体系化了，如分桂枝体质，然后将一系列桂枝类方体系化。但如何将这几种体质体系化？因这个问题而引发出了寒体、热体、虚体、实体的概念。