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本帖最后由 tong162305 于 2017-7-20 03:11 编辑
医苑杂谈
老子曰:“天之道,损有余而补不足”。《黄帝内经》:“盛则泻之,虚则补之”。
中华民族有五千年的文化沉积,中医学就是这千年的文化沉积中灿烂夺目的瑰宝。中医学终有一天会走出中国,成为世界非物质文化遗产,造福全人类。
扁鹊是名医,闻周人爱老人他就当耳目医;他到赵国,赵国人重妇人他就当带下医;到秦国,秦国重小儿,他就当小儿医。
中医也可以分成内、外、妇、儿、骨伤、眼科、耳鼻喉等各科的,中医的整体性决定了科科相通、科科相连。因为中医讲天地人一体形而上。
西医是明确分为内、外、妇、儿、骨伤、眼科、耳鼻喉等各科的,西医的技术性决定了隔科如隔山、科科少相关。因为西医讲病菌病毒等形而下。
形而上的东西就是指道,既是指哲学方法,又是指思维活动。形而下则是指具体的,可以捉摸到的东西或器物。形而上的抽象,形而下的具体。
人的认识和认识的积累与提萃,有形而上与形而下之分。形而上是对具体的客体的抽象和超越,也可以叫哲学;形而下是以具体的客体为基础的研究,也可以叫科学。
中医基础教育, 一定要多读经典《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒论》、《金匮要略》。因为经典常读常新,可以不断地从中汲取营养。“会当凌绝顶,一览众山小”。这就是我读经典的感觉!
学中医欲成高手,万不可在“术”(药方)上寻捷径,一定要在“道”(经典)上探源头,当你在道上找到根本的时候,随手拈来全是妙方。《神农本草经》、《伤寒杂病论》等就是“道”。 《名老中医验方集》、《古今名方汇萃》等就是“术”。
注 今天的医苑杂谈可能对理解昨天转载的文章有帮助。
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