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标题: 教小孩识字，适当地剖析汉字的造字规律，比起死记生字， [打印本页]

作者: 8号钟易 时间: 2009-2-2 09:04
标题: 教小孩识字，适当地剖析汉字的造字规律，比起死记生字，

A.）识记汉字
如教“泪”，可以解释道“因为泪水是从眼睛里流出来的，眼睛里流出的水便是"泪"。”["目"字，外围的"长口"是眼眶，而中间的"扁口"则是眼珠。]
又如教“睡”可启发孩子：“人睡觉时眼皮要垂下来，所以"目""垂"为睡。”

   B.)利用汉字的规律帮助孩子复习巩固熟字

   形近字主要有四种类型：
    1.笔画长短不同，如“刀”与“力”；
    2.笔画多少不同，如“折”与“拆”；
    3.部首偏旁不同，如“炕”与“坑”；
    4.个别部件不同，如“受”与“爱”；
形近字要通过比较，记住他们各自的特点。如教“披”可连环带复习“皮，破，被，坡……”。教“精”可连带复习“清，晴，蜻，睛……”。

    C.)此外，还可利用汉字规律帮助孩子纠正错别字
如孩子把“篮球”写成“蓝球”，便告诉孩子：最初的篮球运动是将球投进篮子里，而篮子大都是用竹子编成的，所以“篮”字是竹字头。

   这种追本溯源的识字教学能使孩子豁然开朗，留下深刻记忆。更重要的是，孩子掌握了汉字的一些规律，便能学一知十，一通百通，更好地把这些字牢牢记住了。

作者: 8号钟易 时间: 2009-2-2 09:08
                ＋“一”＝日
“口”    ＋“二”＝目
                ＋“十”＝田
                ＋“人”＝囚

        ＋“一”＝大
        ＋“二”＝天
“人”  ＋“1” ＝个
        ＋“人”＝从
        ＋“从”＝众

        在“天”上为－－－吴
“口”
        在“天”下为－－－吞

        在“十”的左边是－－－叶
“口”
        在“十”的下边是－－－古

田
   1）“田”字下加“力”为－－－男
   2）“田”字下加“木”为－－－果
   3）“田”字里的“十”字的竖向上向外延伸，即成为“由”，再把“由”字     倒过头来，就成了“甲”字。

把“凶”字向右推倒，可成“区”。

人－－－大－－－天－－－吞

工－－－王－－－主－－－住－－－焦

让孩子在文字游戏中轻松的掌握汉字

作者: 8号钟易 时间: 2009-2-2 09:12
1.“上”“下”不得为－－－“卡”

2.相
      由“木”和“目”组成，上古先民入林伐树取材，根据需要，用眼睛细细观看分辨树木的质地，长短，粗细，曲直……

3.解
      表示“牛角”用“刀”从牛头上割除的意思。

4.看
     上边是一只“手”，下边是一个“目”，这是人们在强光下，为了看得更远更清楚而采用的一种姿势。

5.穴＋犬＝突
       意，一只犬从洞（穴）中猛然冲出。

作者: 8号钟易 时间: 2009-2-2 09:16
北
甲骨文的字形乃是一个人和他的影子，中午时分，无论你面向那里站，影子的头部都会面向北。

古人建造房屋，多面向南方，而房屋阴影的一面，正是北面方向。

坐北朝南
中国处于地球北半球，欧亚大陆东部，大部分陆地位于北回归线以北。一年四季的阳光都由南方射入，朝难南的房屋便于采取阳光。坐北朝南原则是对自然现象的正确认识，顺应天道，得山川之气，受日月之光华，颐养身体，陶冶情操，人杰地灵。

[s:102]

作者: 木蝴蝶 时间: 2009-2-5 17:57
想起来一本轻松有趣的书《汉字王国》

作者: 王晓军 时间: 2009-2-12 15:27
好东西,顶一个吧!

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