| 拜名师读名著 |
| 来源：中国 |
| 中医 |
| 药报 |
| 毛德西 河南省中医院 |
| 我于1959年高中毕业，因客观原因未能如愿被大学所录取，却收到了河南省卫生厅中医本科学徒班的录取通知书，好像徘徊的鸟儿有了归巢，高兴了一阵子，但中医的内容是什么，脑子一片空白。在家犹豫了几天，后来在父母与兄长的劝说下，才踏上了求学之路。 |
| 我们被分配到开封医专中医教研室学习，除听课外，还跟老师上门诊，查病房。我们的老师是省内有名的武明钦和张文甫先生，武明钦老师曾在江苏中医学校（南京中医药大学前身）师资研修班学习，他讲课清晰，条理分明，诊脉精细，方药简练，善用经方 |
| 治疗 |
| 大症。张文甫老师是祖传六代世医，他藏书甚多，提起经典与历代医家，如数家珍，他能通背《医宗金鉴》所有要诀，并能讲解《温疫论》《伤寒瘟疫条辨》等名著。当我们拜见老师之后，却遇到了意想不到的事，教研室组长对我们说，经教研室研究决定，要求你们在三个月内背会“四小经典”（即汤头歌、药性赋、濒湖脉诀、医学三字经）。并当场把“四小经典”发到我们手里；张老师还补充说，背不会不要来见面。我们听到这话，心里几分怯气，不知所措，但还是壮起胆说：一定背会。待回到宿舍，翻开书一看，什么“医之始，本歧黄”“诸药赋性，此类最寒”等句，与我们高中所学的课程相差甚远，搞得我们眼花缭乱，几天都看不下去。 |
| 后来老师知道了，把我们叫去，给我们讲解背诵的方法，亲切地说，“背会经典，终生受益”。经老师这么一点拨，我们就下功夫去背读。那时天气已冷，又无暖气，窗户四面透风，白天还好，晚上我们就围着被子读，夜以继日，两个多月就背会了。经过老师考核，还比较满意。随师侍诊，老师说出方名，我们就能随手写出，初步尝到了背诵的甜头。后来我又背会了《医宗金鉴》杂病、妇科、儿科要诀以及《温疫论》歌诀。老师又相继给我们讲解了四大经典。由于背书早，临床早，所以三年后，我们就能单独出诊，看一些常见病了。 |
| 1980年，我到北京中医研究院进修学习，见到了岳美中、方药中、时振声、王占玺等著名中医专家，并有幸跟随他们出门诊、查病房，他们那高尚医德、谙熟经典、通晓流派、诊治精细、解惑授业的学风，使我终生难忘。岳美中老师当时患病住院，但思路清晰，语言流畅，每当我们查房时，实际是向岳老求教的时候，对于我们请教的问题，如五运六气的价值，如何读经典，怎样用经方等，他都能言简意赅地给我们讲解，他所提出的读书目录，至今我还记在心里；方药中老师在查房时严谨认真、一丝不苟，特别是他在会诊中恰如其分的引用经典原文，以及背诵张景岳的“大宝论”和“真阴论”，使我真正感受到大师的风范；时振声老师灵活的方药和精练的学术论文，以及对 |
| 的独到经验；还有王占玺老师对《伤寒杂病论》的反复研究和实践；虽然我所敬仰的赵锡武老师已经作古，但从他学生那里，浏览到不少他的经验记实，使我眼界顿开。 |
| 另外，还聆听了脾胃病专家步玉如老师的经验讲座，他有一句话至今我铭记在心，他说：“不能把前人的经验方加一二味药，说成是自己的，那是很羞耻的事。”他的话使我悟到，做医生应当淡泊名利，切勿沽名钓誉。所用这些，对我后来的临床实践和学术探索都产生了深刻的影响。在一年时间里，我写了四本临证笔记，阅读了几十本珍本医籍。学习之余，我参加了《中医症状鉴别诊断学》等书的编写。 |
| 上世纪八十年代，我相继参加了《医古文》、《内经》函授学习。近三十年来，我坚持查病房，出门诊，从未请过一天假；通读了四大经典、金元四大家著作、温病四大家以及民国时期医家的著作，写了60余篇论文，参加了几部中医名著的编写和统定搞工作，使自己的学术视野有明显提高。 |
| 在中医文化和家庭的影响下，两个儿子都是中医学院毕业，我的夫人是针灸医生，她把从父亲那里传承下来的“背三针”针法传给了大儿子；二儿子又读了研究生，中医基本功比较扎实，能背几百首“汤头”，他说，还是当“纯中医”好。我常将自己的求学经历讲给他们听，鼓励他们“多背书，多临床”，多学习别人的经验，特别是名家的，要抓着不放，铭记在心。 |
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